Normalerweise verbringen Highschool-Schüler vier Jahre damit, sich auf den Abschluss vorzubereiten, und im letzten Jahr geht es wirklich nur um den großen Abschluss. Wer seinen Abschluss gemacht hat, wird sich wahrscheinlich für den Rest seines Lebens gut daran erinnern, wie viel Druck und Stress die letzten Monate waren und wie viel es zu lernen gab. Wer das schafft, wird nicht umsonst „reif“.
Berechenbare Umstände sind in dieser Zeit sehr nötig, man könnte sagen, es wäre eine Basis, aber leider hat es nicht geklappt, zumindest nicht für die Berufsoberschüler. Stattdessen wurden erst vor wenigen Tagen die neuen Abschlussanforderungen überhaupt bekannt. Die aktuellen Abiturienten legen bereits im Mai ihre Prüfungen ab.
Die Beteiligten haben sich daher mit einem offenen Brief an die Entscheidungsträger gewandt, in dem sie ihre Probleme auflisten und umfassend befürworten. Die Initiative wurde von der Lehrerbewegung und dem Unabhängigen Studierendenparlament begrüßt und Hunderte von Menschen haben sich ihr bereits angeschlossen.
Eine Sorge der diesjährigen Absolventinnen und Absolventen ist, dass sie der erste Jahrgang sind, der auch ein berufsbezogenes Fach absolvieren muss, aber was und wie genau, wurde erst vor wenigen Tagen, am 29. Dezember, bekannt gegeben. Mit anderen Worten, statt vier Jahren Vorbereitung bleiben ihnen 5 Monate.
Dieser nicht ganz so sportliche Schritt bereitet denjenigen, die es sich zwischenzeitlich anders überlegt haben und nun sehen, dass sie ihre Ausbildung nicht mehr auf der Linie fortsetzen wollen, für die sie sich mit 14 Jahren entschieden haben, das größte Problem alt. Mit anderen Worten, wenn ein Kind, das Wirtschaftswissenschaften studiert, lieber Tierarzt werden möchte, könnte es nur das allgemeinbildende Fach für die Hochschulzugangsberechtigung als sechstes Fach belegen, während das berufliche Fach den anderen nur Zeit und Energie rauben würde, da er dies tun würde brauche es nicht mehr.
Haben die Gymnasiasten im letzten Jahr noch Ungarisch, Mathematik, Geschichte, Fremdsprache und ein Wahlfach absolviert, so wird dieses Jahr dieses fünfte Fach ein berufsbezogenes Pflichtfach entsprechend ihrer Hauptfachgruppe. Mit ihrer Petition möchten sie den ursprünglichen Zustand wiederherstellen und auch in diesem Jahr die Wahl des fünften Faches ermöglichen.
Und das andere Problem ist, dass die Sprachprüfung auch schwierig war. Angepasst an den nationalen Kernlehrplan ist die mittlere Stufe des Fremdsprachenabschlusses B1-Niveau, die Aufbaustufe entspricht weiterhin B2, d.h. die leichten Aufgaben, die dem Niveau A2 entsprechen, wurden aus der Abschlussprüfung herausgenommen – es wird sie also geben keine Punkte, die leicht erlangt werden können. Das ist auch schlecht für die Zweitplatzierten, aber auch für die Besseren, weil es für sie schwieriger wird, ein gutes Ticket zu bekommen.
Und das eigentliche Problem hier ist, dass sich der Sprachunterricht überhaupt nicht verändert hat, es gab nicht mehr Unterricht, die Methoden sind nicht besser oder effizienter geworden, es ist einfach schwieriger geworden, einen Abschluss zu machen.
Diejenigen, die sich auf das Abitur vorbereiten, schreiben in Entscheidungssituationen an die Minister, Staatssekretäre und stellvertretenden Staatssekretäre sowie an den Beauftragten für Bildungsrechte, dass es sie einen einzigen Federstrich kosten würde dies zu ändern, aber für die Abiturienten hängen ihr Leben und ihre Zukunft und sogar die Zukunft des Landes davon ab.
Übrigens wissen wir, dass die Petition in den Berufsoberschulen bereits von Hand zu Hand geht und die Zahl der Unterzeichner sehr schnell wächst. Wer möchte, kann hier die studentische Initiative unterstützen und hier den vollständigen offenen Brief lesen.
