Daher keine Tiere mit Kindern im Vorschul alter töten

Daher keine Tiere mit Kindern im Vorschul alter töten
Daher keine Tiere mit Kindern im Vorschul alter töten
Anonim

Das Video, in dem Erwachsene und ein Kind (nach damaligen Angaben ein Kindergärtner) ein Schwein töten, wirbelte kürzlich viel Staub auf. Der Vorfall ereignete sich in Selly, und ein Anwohner, der Dívány bat, anonym zu bleiben, behauptet, das Kind im Video sei bereits zehn Jahre alt. Aber ändert das die Wahrnehmung dessen, was passiert ist? Gibt es ein "ideales" Alter, in dem ein Kind ein Haustier töten kann? Ist es wirklich anders für ein Kind, das auf einem Bauernhof aufwächst? Wir haben Experten zum Thema befragt.

Warum drehen wir immer noch eine Geschichte, die fast zwei Wochen alt ist?

Weil wir der Meinung sind, dass ein Urteilen ohne vollständige Kenntnis der Wahrheit, eine einseitige Meinungsäußerung über die Internet-Menschen zu werfen, also auf Aggression mit Aggression zu reagieren, die denkbar schlechteste Lösung ist. Und weil wir dem, was eine unserer Expertinnen, die Kinderpsychologin Anikó Pethő, sagt, zutiefst zustimmen:

"In Extremen zu denken gibt dir nicht die Möglichkeit, dich zu ändern."

Nach heutigen Maßstäben ist es aber auch nachvollziehbar, wenn im Zusammenhang mit dem Video für viele die Frage aufkam, ob ein solcher Fall aus Sicht des Kinderschutzes und der Kinderpsychologie bedenklich sein könnte. Anstatt Vermutungen anzustellen, haben wir einen Kinderschutzfachmann gefragt, der meinte: Obwohl die Schutzbedürftigkeit wie in allen Fällen eine Grundlage haben kann, muss eine solche Extremsituation komplex betrachtet werden, also die Motivation der Eltern sein untersucht werden, müssen ihre Ausbildung und mögliche kulturelle Unterschiede berücksichtigt werden. Eine Untersuchung durch den Kinderschutz wird nur eingeleitet, wenn von einem Mitglied des Warnsystems ein Signal bezüglich der Familie oder des im Internet kursierenden Videos eingeht.

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Die Grundmotivation der Eltern ist sehr wichtig, da es in solchen Fällen zB um die Weitergabe von Traditionen gehen kann. Vor allem, wenn das Kind Mitglied einer auf dem Land lebenden Tierh alterfamilie ist, wo das Töten von Nutztieren zum Alltag gehört, d kommt von der Henne, die gestern im Garten gescharrt hat.

Laut der Kinderpsychologin Zsófia Neményi ist es absolut kein Problem, mehr über das Schlachten von Tieren zu erfahren, wenn all dies für das Kind offensichtlich ist oder es neugierig ist, wie Schweine zu Würsten werden. Dies soll aber schrittweise geschehen. „In diesem Fall können die Eltern unter Berücksichtigung der Sensibilität und der geistigen Entwicklung des Kindes beginnen, mit ihm über den Kreislauf des Lebens zu sprechen, zu dem auch der Tod gehört, denn Lebewesen sind es gewohnt, sich gegenseitig zu fressen, um am Leben zu bleiben. was ein völlig natürlicher Vorgang ist. Und im nächsten Schritt können Sie sich ein solches Event ansehen, wenn Sie möchten, während Sie die Möglichkeit haben, zu äußern, ob Sie lieber aussteigen möchten. Nach dem Ereignis muss man sich weiter damit auseinandersetzen, wie es für ihn war. Sie können ihm sagen, dass es für Mutter und Vater ein trauriges Gefühl ist, wenn sie ein Tier töten müssen, aber sie versuchen, es so human wie möglich zu tun, um dem Tier kein Leid zuzufügen. Neben der Tatsache, dass das Kind so in einem sicheren Umfeld dem Tod begegnen kann, kann ein solches Ereignis es auch für den ethischen Umgang mit Tieren sensibilisieren", erklärt die Fachärztin.

Es ist unbestreitbar, dass für Kinder, die in einem Dorf, auf einem Bauernhof, in der Nähe von Tieren aufwachsen, das Passieren ein viel natürlicheres Konzept ist, und wie unser Autor in einem früheren Artikel schrieb, lernen sie früh, dass Leben und Tod gehen Hand in Hand. Es stimmt auch, dass wir Kinder heutzutage zu sehr vor dem Tod schützen und auch wir als Erwachsene uns zunehmend von der Vorstellung des unausweichlichen Endes distanzieren. Während es zu Zeiten unserer Großmütter selbstverständlich war, die Toten zu sehen und die Alten zu Hause zu pflegen, sterben heute viele Menschen allein, Angehörige bleiben beim Sterben zurück und wir haben immer mehr Probleme mit der Trauer. Laut Experten helfen Leugnung, Geheimh altung und Fehlinterpretation jedoch weder uns noch dem Kind. Tatsächlich können wir auf ihn den gegenteiligen Effekt haben, da er sich mangels ausreichenden Wissens auf seine eigenen Ängste, Intuitionen und Fantasien verlassen muss.

Aber das bedeutet nicht, dass man einem kleinen Kind ohne Schleier, ohne Erklärung den Tod ins Gesicht schieben sollte; schon gar nicht so wie wir es im Video sehen. Da der Tod nicht zwangsläufig mit Leid einhergehen muss, kann der Tod auch für ein Tier ein für alle akzeptabler und würdevoller Prozess sein. Und das wird besonders wichtig, wenn es darum geht, ein Nutztier zu töten, das sozusagen sein Leben gibt, damit andere gut leben können.

Die meisten Tierbesitzer lernen von Kindheit an, Vieh zu respektieren, was dazu führt, dass sie versuchen, ihren Tod so schmerzlos und schnell wie möglich zu gewährleisten.

Das Schockierendste in dem erwähnten 30-Sekunden-Video, das für einen Skandal sorgte, ist jedoch, dass das Kind genau das Gegenteil erlebt: In der Aufnahme wird das Tier objektiviert und als pädagogisches Instrument verwendet, das ignoriert Tatsache, dass das Schwein Gefühle und Schmerzen haben kann. Und das ist überhaupt nicht üblich in denen, wo regelmäßig Tiere geschlachtet werden.

Natürlich, so viele Häuser, so viele Bräuche, Unterschiede gab es schon immer und wird es immer geben. Das ist aber keineswegs gleichbedeutend damit, dass die Zeit auf dem Land stehengeblieben ist. Wie in unserem Bericht vom letzten Jahr gezeigt wurde, lenken die Bauerneltern von heute, wenn sie können, ihre Kinder auf das Lernen und hoffen auf eine bessere Zukunft für sie. Mit anderen Worten, Kinder, die auf dem Dorf oder auf dem Bauernhof leben, machen heute im Vergleich zu früher viel weniger Arbeit rund ums Haus als ihre Eltern oder Großeltern damals. Und es ist eine völlig falsche Vorstellung, dass es auf dem Land ein natürliches Phänomen ist, Tiere mit Kindern zu töten, auch wenn dies Kucus Schicksal ist. Eine solche unbegründete Verallgemeinerung ist nicht nur beleidigend für die Landbevölkerung, sondern auch schädlich, da sie Missverständnisse und völlig falsche Stereotype hervorruft oder aufrechterhält.

János Kallai, der sein ganzes Leben im Dorf verbracht hat, stimmt dem zu: Er arbeitete viele Jahre als Pagen und besuchte viele Bauern- und Landfamilien. Er sagt, dass Kinder unter vierzehn Jahren nicht einmal zusehen sollten, wie ein Schwein getötet wird.

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Es ist selbst für einen Erwachsenen ein schwieriger Anblick, geschweige denn für ein Kind

- sagt der inzwischen pensionierte Facharzt, für den es undenkbar ist, mit einem Kind zu töten. Wie er sagt, hält er es einerseits für schädlich für das Kind, andererseits ist es aus Sicht der Interessen des Tieres nicht richtig, da es ohne fachliche Kenntnisse, d.h. entsprechende Technik, nur dem Tier unnötiges Leid zufügen. Laut dem Experten stirbt das Tier bei einer normalen Schweineschlachtung schmerzlos, und heute ist es Pflicht, sie davor zu betäuben, anders als in dem erwähnten Video, in dem das Schwein (obwohl an vielen Stellen in den Medien Schwein geschrieben wurde, aber es dient ausschließlich der Benennung des erwachsenen Tieres) quietscht er bitter.

Je jünger das Kind, desto unvorhersehbarer ist laut Experten, wie sich der Akt des Tötens auf es auswirkt. Bei der Verbreitung des Videos war zu lesen, dass es sich um ein Vorschulkind gehandelt habe, dem unter anderem die Sicherung durchgebrannt sei, denn die in diesem Alter gesammelten Erfahrungen wirken sich besonders stark auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder aus. In diesem Alter beginnt die Frage, wer sie wirklich sind, in ihnen zu arbeiten, und dieses Bild wird grundlegend von den Erwachsenen geprägt, die sie erziehen. Dann gehen sie in die Gemeinschaften und lernen die Normen ihrer Gesellschaft und Kultur kennen, und dabei ist der wichtigste Wertegeber die Familie, und das Kind formt sein Selbstbild entsprechend, so dass es am besten zu dem Menschen passt, den es liebt. Daher ist es zu diesem Zeitpunkt verständlicherweise besorgniserregend, ein so kleines Kind zu bitten, ein Schwein zu töten. In diesem Alter ist es für Kinder schwierig, richtig und falsch zu entscheiden, vielmehr erkennen sie erst im Schul alter, dass die Regeln einvernehmlich geändert werden können, d.h. so kann man eine eigene autonome Moral entwickeln.

Aber ein wenige Jahre altes Kind verwischt leicht die Welt um sich herum mit Fantasie und ist nicht sehr fähig, Ereignisse und Situationen aus mehr als einer Perspektive zu betrachten. In diesem Alter ist es noch nicht oder nur schwer möglich, Schein und Sein zu unterscheiden, und es reicht nicht unbedingt aus, von sich aus zu erkennen, dass ein Tier Gefühle hat. Deshalb können kleine Kinder einem Hund den Schwanz verdrehen oder ein Kätzchen zu Tode quetschen. „Kinder in diesem Alter sind oft experimentierfreudig, deshalb ist es besonders wichtig, ihnen rechtzeitig den richtigen Umgang mit Haustieren beizubringen“, sagt Kinderpsychologin Zsófia Neményi.

Andererseits denkt ein zehnjähriges Kind schon viel strukturierter, es kann leichter zwischen Gut und Böse unterscheiden, aber das heißt noch lange nicht, dass es einschätzen kann, ob es zurechtkommt mit den psychologischen Folgen des Tötens. Ein älteres Kind im schulpflichtigen Alter, so Neményi, könne hingegen schon aus mehreren Blickwinkeln darüber nachdenken, was es heißt, ein Nutztier zu töten. Dass das einerseits traurig ist, kann er schon nachvollziehen, andererseits bringt der Tod des Tieres Essen auf den Tisch oder Geld in die Kassen. „Hier versteht es dank kognitiver Reife besser, was passiert, und lernt dabei eher Moral: Das Kind weiß, dass „ich jetzt in dieser Ausnahmesituation helfe, das Schwein zu töten, aber das würde ich niemals tun meiner Katze oder einem anderen Lebewesen, denn das wäre Grausamkeit und zudem verboten“, erklärt der Spezialist.

Nicht mit Tierquälerei verwechseln

Neményi betont, dass wir in Bezug auf das Töten von Tieren unterscheiden müssen, ob jemand ein Tier aus freiem Willen tötet, nur um es zu quälen und zu töten (was ein aufregendes Abenteuer sein kann, Spaß für sie), oder ob ein Tier aus einem anderen Grund an der Tötung beteiligt ist, da zwischen beiden völlig unterschiedliche psychische Prozesse im Spiel sein können.

Wir wissen heute, dass regelmäßiger Tiermissbrauch im Kindes alter meist ein präventives Symptom späterer Gew altverbrechen ist, daher ist es sehr wichtig, dass das Kind, wenn wir so etwas bemerken, so schnell wie möglich an einen Spezialisten überwiesen wird. Laut Neményi haben wir bereits viele Daten darüber, welche prädisponierenden Faktoren zu Tierquälerei bei Kindern führen. Und das Repertoire davon ist breit: von häuslicher Gew alt über Vergeltungsverh alten (z. B. ist er wütend auf eine Person, also quält er seinen Hund), Langeweile, Gruppenzwang und Neugier. Über die meisten psychopathischen Killer lässt sich unter anderem sagen, dass sie in ihrer Kindheit Tiere gequält haben.

"Uns ist jedoch weniger bekannt, ob das eigenhändige Töten eines Nutztiers unter elterlicher Aufsicht Auswirkungen auf die moralische oder sonstige Entwicklung eines Kindes hat. Wir haben keine Daten darüber, ob Kinder, die auf Bauernhöfen aufwachsen und Ranches erleiden psychische Schäden oder wären aufgrund des Tötens von Nutztieren anfälliger für asoziales Verh alten. Die meisten Fachleute befassen sich mit den physischen Gefahren für Kinder, die auf Farmen aufwachsen (z. B. Verletzungen durch Maschinen, Erstickung oder Tierangriffe), und nicht mit den psychischen. Es ist jedoch sinnvoll und notwendig, einige Fragen zu dem Video zu stellen: Ist die Sensibilität und geistige Reife eines Kindes oder die Einstellung der Eltern geeignet, dass ein kleines Kind an der Tötung beteiligt – und aktiv beteiligt – ist? ein Schwein ohne Trauma?" - sagt der Experte.

Das schlimmste Gegenargument, das man zu diesem Thema anführen kann, ist der Hinweis auf die Wichtigkeit der Traditionspflege: Wir wissen mittlerweile genau, dass nur weil etwas Brauchtum ist, es nicht bedeutet, dass man nicht darunter gelitten hat, oder würden heute auch ihre Untertanen nicht leiden. Viele, viele Nichtregierungsorganisationen kämpfen dafür, dass schädliche Traditionen, die in vielen Fällen grundlegende Menschenrechte verletzen, wie Kinderehen, sowie Tierquälereien wie Stierkämpfe der Vergangenheit angehören.

Und das soll nicht heißen, dass der Anblick eines getöteten Haustieres für jedes Kind traumatisch ist, aber wir wollen das nicht behaupten, vor allem nicht verallgemeinern (und schon gar nicht auf der Grundlage persönlicher Kindheitserinnerungen oder jahrzehntelanger Erfahrungen). alles bäuerlich bei einem Tierpfleger, das Kind hält den Napf, wenn das Tier ausgeblutet ist, oder es wird in Kauf genommen, dass Kinder Tiere töten. Auch wenn dies einmal so war, ist es heute völlig normal, dass mit dem uns zur Verfügung stehenden Wissen und auf Basis unseres sich ständig weiterentwickelnden Normensystems solche Traditionen bereits mehrheitlich abgelehnt werden.

Mit anderen Worten, nach geltendem Tierschutzgesetz war die allgemeine Empörung darüber, dass das Kind das Schwein ohne Betäubung, unprofessionell, vermutlich auf Kosten von Leiden hingerichtet hat, durchaus berechtigt. (Die Polizeibehörde des Landkreises Baranya leitete ein Verfahren gegen einen unbekannten Verdächtigen wegen Tierquälerei ein, die Umstände des Falls werden von der Polizeibehörde Siklós untersucht - Anm. d. Red.) Genauso verständlich, wenn Fragen darüber auftauchen, ob ein unbestimmtes Alter korrekt ist, aber eindeutig ein kleines Kind ermutigen, ein Tier zu erstechen.

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Es scheint uns, basierend auf den Meinungen der Experten, dass es im Hinblick auf die gesunde geistige Entwicklung von Kindern im Wesentlichen keinen Zeitraum gibt, in dem wir absolut sicher sein können, dass es keine negativen Auswirkungen gibt, wenn wir sie anweisen, a zu töten Haustier. Unter den vielen Unsicherheiten, Meinungen und Gegenmeinungen können wir vielleicht zustimmen, dass es besser ist, wenn ein Kind die Erfahrung des Tötens so spät wie möglich erlebt, und – wie Kallai erklärt – es gerade genug Aufgaben in den Verarbeitungsprozessen gibt, die es kann lernen und das kann ihn darauf vorbereiten., so dass er vielleicht eines Tages mit der Tat konfrontiert wird, ein Nutztier zu töten. Wenn er auch will.

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