Kümmern wir uns um die Welt der Kinder
Wenn man in einem Satz ausdrücken müsste, was einem Elternteil am wichtigsten ist, dann könnte es mehrere Versionen geben, viele Antworten wären Liebe, Akzeptanz und emotionale Geborgenheit, aber kurz gesagt könnten wir auch sagen: lass das Kind sei ein Kind.
Es gibt harte Wege, die Kindheit zu stehlen, aber es kann unbemerkt geschehen, selbst bei größtem Wohlwollen. Als Michael Jackson sagte, dass ihm seine Kindheit genommen wurde, ist dies ein extremes Beispiel, da die meisten Eltern ihre Kinder nicht dazu bringen, zu arbeiten, zu trainieren oder sie zu schlagen, wenn sie unvollkommene Leistungen erbringen. Aber wenn Ihr Kind im Grunde das Leben eines Kindes lebt, können wir trotzdem Fehler machen, zum Beispiel kommt es auch in den besten Familien vor, dass es unserer Aufmerksamkeit aus dem Weg geht, manche Informationen zu viel, zu belastend für das Kleine sind.
Es können viele Informationen sowohl emotional als auch quantitativ und detailliert sein. Der emotionale Aspekt ist, wenn es beim Kind Angst erzeugt und nicht richtig gelöst wird. Es macht auch Angst, wenn wir uns impfen lassen, aber dann sind wir drüber hinweg und können erleichtert sein. Wir können uns auch mit dem Märchenhelden identifizieren und seine Ängste miterleben, aber dann kommt die Katharsis. Das Kind hat vielleicht Angst vor einer Herausforderung, zum Beispiel erscheint das Klettergerüst erschreckend hoch, aber die Freude über den Erfolg ersetzt die ängstlichen Gefühle. Auch das Kind, das das falsche Holz ins Feuer gelegt hat, ist ängstlich und weiß, dass es in wenigen Augenblicken entlarvt wird. Aber dann regelt sich die Sache irgendwie zwischen Eltern und Kind, und mit der Zeit stellt sich das Gefühl „alles ist gut“wieder ein. Angst und Unruhe können vorübergehend angemessen sein, sogar ein nützliches Gefühl, aber schädlich sein, wenn sie dauerhaft bestehen bleiben und es keine Lösung gibt.
Als Erwachsene kommt es vor, dass wir nicht darüber nachdenken, wie es auf unsere Kinder wirkt, wenn übrigens während des Abendessens im Fernsehen oder Radio über Krieg, Unfälle und allerlei Tragödien berichtet wird. Er scheint nicht aufzupassen, aber Sätze und Schnipsel erreichen ihn, und das sind Themen, mit denen er noch nichts anzufangen weiß. Denken Sie darüber nach, manche Nachricht verursacht auch bei einem Erwachsenen Angst, die Seele des Kindes ist noch anfälliger für verfrühte Informationen. Und hinterher weiß er auch nicht, was los ist, es bleibt nur ein unbestimmtes Unbehagen, und wenn er sagt, er kann nicht schlafen und irgendetwas stört ihn, dann versteht keiner, woran das liegen könnte.
Auch im alltäglichen Gespräch gibt es unzählige Male Gedanken, die sich Erwachsene ohne Gewicht zuwerfen, und es kommt ihnen nicht einmal in den Sinn, dass das Kind darauf aufmerksam wird und manchmal Tage oder Wochen später fragt was mit dem Schauspieler passiert ist, von dem wir am Rande bemerkt haben, dass er aus dem Fenster gesprungen ist, weil er todkrank war. Der Elternteil weiß nicht einmal, worum es geht, er baut es später zusammen, es kam damals nur durch Zufall.
Niemand sagt uns, dass wir das Kind in einer schäumenden, imaginären Welt h alten und es anlügen sollen, dass es keinen Tod, keine Krankheit, keinen Krieg gibt. Diese Themen kommen auf und es ist gut, die Fragen zu beantworten, die auftauchen. Ganz anders ist es aber, wenn der Elternteil aufmerksam ist, sich bewusst ist, dass er mit seiner Antwort auf das Kind wirkt und im besten Fall nur kurz und einfach antwortet. Und es ist auch wichtig, wenn die Antwort beinh altet, dass wir, die Eltern, da sind, um ihn zu beschützen, er ist nicht allein gegen die Gefahren der Welt.
Noch weniger denken wir, dass wir das Kind mit neutralen, nicht beängstigenden Informationen überladen können. Der Sämling fragt viel, und es ist gut, wenn Mama und Papa nicht die Geduld verlieren und antworten, antworten. Aber wie ist sehr wichtig. Die Leute lassen sich leicht hinreißen und wollen eine möglichst genaue und detaillierte Erklärung abgeben. Vielleicht ist er sogar stolz darauf, dass er vor dem Kind glänzen kann, wie viel er weiß, und er ist auch stolz, wenn der kleine Junge das Gehörte nacherlebt und es vor der Tante und der Kindergärtnerin deutlich wird wie gut informiert sein Kind ist. Na ja, das ist eine gute Familie, das Kind weiß schon mit fünf Jahren, wie der Elektroboiler funktioniert!
Verfallen Sie nicht dem Eindruck, dass das Kind aufmerksam zuhört und viel zurücksagt! Es ist kein reales, eingebautes Wissen, und er kann es nicht wirklich in sich selbst platzieren, im Gegensatz zu einer einfachen, bildlichen oder vielleicht metaphorischen (wenn auch weniger präzisen) Antwort. Viele Pädagogen machen darauf aufmerksam, wie schädlich es ist, dass unser denkendes und intellektzentriertes Wertesystem bereits das Leben von Vorschulkindern beeinflusst. Wohingegen in seinem Alter der freie Flug der Fantasie (durch Spiele, Zeichnungen, Geschichten), Bewegung und Experimentieren (Kneten, Kneten, Spielen) viel wichtiger für die Entwicklung wäre.
Es ist kein Zufall, dass es alternative Pädagogiken gibt, wo sie das wissen und ihre Schulen entsprechend nennen: "die Schule der Hände, des Herzens und des Kopfes". Nun, für Kinder im Vorschul alter gilt noch mehr, dass nur der Kopf und das Denken keine Rolle in ihrem Leben spielen sollten. Seien wir vorsichtig mit den Gedanken, mit denen wir die Kinder überfluten, sammeln wir sie, damit sie ihre Kindheit leben können, wenn sie Zeit haben!
Cziglán KarolinaPsychologe
